运动协调能力主导学习能力

　　人类在进行一件工作时，会先观察自己和环境间的关系，再依照需要逐步完成，这便是所谓的运动协调能力。运动协调能力并非思考，它只是一种当下的反应，没有记忆累积，属于身体的只能。下面，许昌众艾感统讲述运动协调能力主导学习能力。

　　幼儿的语言学习能力，重于沟通，而不在思考。幼儿从不去记忆他讲过的话，需要怎么讲，他便怎么讲，不受思考局限。幼儿语言学习能力远超过大人，主要的秘诀也在于此。运动协调能力会影响婴幼儿对环境的认知，使自己和环境得以进行更积极主动的协调，也就是所谓的知觉运动。

　　人类感觉学习发展的过程主要有五个阶段：

　　一阶段：建立感觉通路

　　二阶段：发展感觉动作

　　三阶段：认知身体形象

　　四阶段：形成知觉运动

　　五阶段：发展认知学习

　　这些过程的顺利进行，有赖于大肌肉的健全成长，所以平衡感的好坏，扮演着决定性的影响。特别是前庭讯息及平衡感协调而成的前庭平衡能力，会直接干扰运动协调能力及语言能力的健全发展。

　　经由触觉及大小肌肉、关节运动，婴幼儿逐渐能掌握身体的灵活度，知道如何操作自己的身体。本体感和运动协调能力，使婴幼儿对环境有足够的认知，进而影响语言表达、数理思考、科学探索及人际关系。

　　许昌众艾感统通过专业的感统训练，提高孩子的注意力、身体控制力、自信心、情绪控制、语言能力等感觉统合能力。是真正集运动、游戏、学习、生活、智能、情商发展于一体的基础能力训练。

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